Le dispositif UPE2A (Unité Pédagogique pour Élèves Allophones Arrivants) au sein du lycée AGORA vise à accompagner les élèves nouvellement arrivés en France dont la maîtrise du français n’est pas encore insuffisante pour suivre pleinement les enseignements dans une classe ordinaire.

Ce dispositif leur offre un enseignement renforcé en langue française, tout en favorisant leur intégration progressive dans les différentes disciplines scolaires. L’objectif est de leur permettre d’acquérir les compétences linguistiques et méthodologiques nécessaires pour réussir leur parcours scolaire et s’insérer durablement dans le système éducatif français.

Le CASNAV (Centre Académique pour la Scolarisation des Enfants Allophones Nouvellement Arrivés et des Enfants Issus de Familles Itinérantes et de Voyageurs) assure un rôle de soutien académique.
Il organise et anime des actions de formation visant à favoriser la scolarisation, l’inclusion et l’accès à la formation de ces publics, aussi bien dans le premier que dans le second degré. Il accompagne également les équipes éducatives dans les écoles et les établissements scolaires.

https://casnav.ac-versailles.fr/